Vendredi 29 Mars 2024
Comprendre l’enfant apprenti lecteur
Sous la direction de Gérard Chauveau
Commencer à devenir lecteur c’est, pour l’essentiel, comprendre l’écriture et la lecture. Les contributions réunies dans ce livre mettent en évidence que l’entrée en lecture et en écriture de l’enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent de multiples compétences qui mêlent le culturel, le langagier et le métalinguistique. L’ensemble des recherches présentées ici permet d’éclairer la pédagogie de la lecture-écriture.L’auteur
Chercheur à l’INRP (Institut National de Recherche Pédagogique), en sciences de l’éducation, en linguistique et en psychologie (psychologie de l’enfant et de l’intelligence), ancien instituteur et psychologue scolaire en banlieue parisienne, Gérard Chauveau s’intéresse depuis plus de trente ans aux conditions qui favorisent ou bloquent l’apprentissage de la lecture.
Clarybelle
Vendredi 14 Mai 2010
Mots Clefs :
#Scolaire, Educatif (Divers)
Renseignements complémentaires
Collection : Petit Forum
978-2-7256-22986-5
192 pages – 13,651 €
Parution : 3 juin 2010
Devaient se trouver ici les boutons de partages sur les réseaux sociaux.
Mais comme je ne sais pas ce que font exactement ces réseaux de ces données, je préfère vous laissez la liberté de recopier l'url et de la partager vous-même de votre propre initiative là où vous le voulez.
Source :